"Welcome to TKIT Harapan Bunda, membentuk generasi ceria, mandiri dan berakhlaq mulia"
TKIT Harapan Bunda didirikan tahun 1997, dibawah payung Yayasan Bakti Ibu. TK ini telah mendapatkan perhatian dan simpati yang lebih dari masyarakat semarang dan sekitarnya.
November 2007, TKIT Harapan Bunda telah ter-Akreditasi A oleh Badan Akreditasi Nasional dengan nilai 96,24.
Semoga TKIT Harapan Bunda terus berkarya, istiqomah serta menghasilkan generasi-generasi Rabbani yang ceria, mandiri dan berakhlaq mulia

04 Januari 2008

Profil Kurikulum

Landasan/Latar belakang pengembangan kurikulum di KB – TK IT Harapan Bunda
 TK IT Harapan Bunda, mengacu pada standar mutu sekolah Islam terpadu, dan Standar Nasional pendidikan, yang kami sesuaikan dengan situasi dan kondisi di KB – TK IT Harapan Bunda.
Kelompok A
Lingkup Perkembangan
Tingkat Pencapaian Perkembangan
Aqidah
Menyebut dan membedakan ciptaan Allah dan buatan manusia
Mengimani adanya Allah dan malaikat
Mengimani hari kiamat
Mengimani takdir Allah
Mengenal 10 malaikat beserta tugasnya
Menghafal 50 Asma’ul Husna
Ibadah
Mengenal tata cara wudhu
Berlatih melaksanakan sholat dan melafadzkan bacaannya
Mengenal bacaan adzan dan iqomah
Berlatih puasa  pada bulan Ramadhan
Pembiasaan berinfaq
Berlatih membayar zakat
Berlatih manasik haji
Akhlaq
Memiliki kecerdasan diri yang baik, dengan berkepribadian yang santun, ramah, rendah hati, jujur dan menghargai orang lain dalam kehidupan sehari-hari
Al Qur’an
Membaca Qiroaty dengan target jilid 1 pada akhir tahun
Semester I Tuntas Pra TK,bacaan pendek,cepat dan tepat (hal 1 – 28)
Semester II Tuntas jilid 1  Bacaan pendek,cepat dan tepat (hal 17-44)
Menghafal Juz Amma dengan sesuai materi yang diajarkan
Shiroh
Mengenal shiroh tentang kelahiran, keluarga, dan  masa kecil Rosulullah Muhammad saw
Mengenal sahabat  Rosululloh
Mengenal sifat Nabi Muhammad SAW
Hadits
Menghafal Hadits sesuai materi yang disampaikan
Do’a
Mempraktekkan do’a yang dihafal dalam aktivitas harian
Menghafal do’a sesuai materi yang disampaikan
Fisik Motorik
Memiliki koordinasi gerak tubuh yang baik
Memahami pola hidup sehat
Mandiri  dalam memenuhi kebutuhan pribadi, seperti: BAK, BAB, memakai baju/sepatu, dan makan
Dapat mengkoordinasikan kekuatan dan keluwesan jari-jemari (mulai dapat membuat simbol)
Kognitif
Berani menyampaikan ide/gagasan
Memiliki kreativitas dalam pembelajaran
Muncul incuiri (Keingintahuan) yang tinggi
Dapat menyelesaikan masalah sendiri atau orang lain
Mengenal ukuran (besar-kecil, tipis-tebal, panjang-pendek, berat-ringan)
Mengenal bangun datar
Mengenal  warna-warna sederhana
Mengenal lambang bilangan 1-10
Mengenal dan memahami operasi penjumlahan dan pengurangan (1-10), baik  dengan benda
Bahasa
Memiliki perbendaharaan kata yang selalu berkembang, baik Bahasa Indonesia, Arab dan Inggris sesuai materi yang diajarkan
Memiliki ketrampilan menyimak/mendengarkan dengan baik
Berani mengungkapkan pendapat pada orang lain
Mulai dapat membaca
Mulai dapat membuat simbol tulisan
Gemar membaca sesuai tahapannya
Sosial Emosional
Dapat bekerja sama dengan orang lain
Suka berbagi dan mulai “itsar” (mendahulukan orang lain)
Memiliki kecerdasan emosi yang baik dengan mengekspresikan diri secara wajar
Senang bermain dengan teman dan bersemangat ke sekolah

Kelompok B
Lingkup Perkembangan
Tingkat Pencapaian Perkembangan
Aqidah
Menyebut dan membedakan ciptaan Allah dan buatan manusia
Mengimani adanya Allah dan malaikat
Mengimani hari kiamat
Mengimani takdir Allah
Mengenal 10 malaikat beserta tugasnya
Menghafal 99 Asma’ul Husna
Ibadah
Mengenal tata cara wudhu
Berlatih melaksanakan sholat dan melafadzkan bacaannya
Mengenal bacaan adzan dan iqomah
Berlatih puasa  pada bulan Ramadhan
Pembiasaan berinfaq
Berlatih membayar zakat
Berlatih manasik haji
Akhlaq
Memiliki kecerdasan diri yang baik, dengan berkepribadian yang santun, ramah, rendah hati, jujur dan menghargai orang lain dalam kehidupan sehari-hari
Al Qur’an
Membaca Qiroaty dengan target  jilid 2 pada akhir tahun
Semester I tuntas jilid 2 awal,bacaan benar dan teliti(hal. 1-22)
Semester II Tuntas jilid 2, bacaan benar dan teliti( Hal.23-44)
Menghafal Juz Amma sesuai materi yang diajarkan
Shiroh
Mengenal shiroh tentang Rasul Ulul Azmi
Mengenal shiroh sahabat Nabi (Khulafaurrasyidin)
Hadits
Menghafal   Hadits sesuai materi yang diajarkan
Do’a
Mempraktekkan do’a yang dihafal dalam aktivitas harian
Menghafal  do’a sesuai yang diajarkan
Fisik Motorik
Memiliki koordinasi gerak tubuh yang baik
Memahami pola hidup sehat
Mandiri dan terampil dalam memenuhi kebutuhan pribadi, seperti: BAK, BAB, memakai baju/sepatu, dan makan
Terampil dalam mengkoordinasikan kekuatan dan keluwesan jari-jemari (lancar membuat simbol)
Kognitif
Menyampaikan ide/gagasan
Memiliki kreativitas dalam pembelajaran
Muncul incuiri (Keingintahuan) yang tinggi
Dapat menyelesaikan masalah sendiri atau orang lain
Mengenal ukuran (besar-kecil, tipis-tebal, panjang-pendek, luas-sempit, berat-ringan)
Mengenal bangun datar dan bangun ruang
Mengenal minimal 11 warna
Mengenal lambang bilangan 1-20
Mengenal dan memahami operasi penjumlahan dan pengurangan (1-20), baik dengan lambang bilangan ataupun dengan benda
Bahasa
Memiliki perbendaharaan kata yang selalu berkembang, baik Bahasa Indonesia, Arab dan Inggris sesuai yang diajarkan
Memiliki ketrampilan menyimak/mendengarkan dengan baik
Berani mengungkapkan pendapat pada orang lain
Dapat membaca dengan lancar
Dapat membuat simbol tulisan dengan baik
Gemar membaca
Sosial Emosional
Dapat bekerjasama dengan orang lain
Suka membantu/menolong
Memiliki kecerdasan emosi yang baik dengan mengekspresikan diri secara wajar
Senang bergaul dan bersemangat  ke sekolah

    Materi Hafalan Surat, Hadits dan Do’a 
 TKIT Kelompok A
SEMESTER 1
SEMESTER 2
A. Surat

3.       Al Fatihah
4.        An Nashr
5.        Al Ashr
6.        Al Kautsar
7.        Al Ikhlas
8.        Al Quraisy
9.        An Naas
10.    Al Fiil
B. Hadits

6.        Puasa
7.        Persaudaraan
8.        Kebaikan
9.        Menyebar Salam
10.    Kasih Sayang
11.    Menghormati Tamu
12.    Adab Makan
13.    Belajar Al Qur-an
14.    Larangan marah
15.    Malu
16.    Berkata yang Baik
17.    Kewajiban Bersyukur
18.    Tersenyum itu Shadaqah
19.    Agama itu Nasihat
20.    Kebersihan
21.    Menuntut Ilmu
C. Do’a

6.        Sebelum Makan
7.        Mau Tidur
8.        Selesai Makan
9.        Bangun Tidur
10.    Sebelum Belajar
11.    Kebaikan Dunia Akhirat
12.    Kedua Orang Tua
13.    Mohon Kesehatan
14.    Penutup Majelis
Do’a keluar rumah
15.    Mohon Kecerdasan
Do’a naik kendaraan
D. Asma’ul Husna

3.        Ar Rahmaanu – Al Mudzillu ( 1 – 25)
4.        As Samii’u – Asy Syahiidu (26 – 50)
  
Kelompok  B
Semester I
Semester II
A. Surat

1.       Al Falaq
1.       Al Maa’uun
2.       Al Lahab
2.       Al Humazah
3.       Al Kafirun
3.       At Takatsur
B. Hadits

1.       Mahir Membaca Al Qur’an
1.       Keutamaan Sholat, Sedekah dan Sabar
2.       Anjuran Silaturahim
2.       Kunci Surga
3.       Menyayangi yang Kecil
3.       Larangan Membenci
4.       Menunjukkan Kebaikan
4.       Ridho Allah bersama Ridho Orang Tua
5.       Mengasihi yang di Bumi
5.         Rukun Islam
6.       Puasa menjadi Syafaat
6. Larangan Mencela
7.       Sifat Rasul

C. Do’a

1.       Masuk Rumah
1.       Bercermin
2.       Berpakaian
2.       Masuk Masjid
3.       Melepas Pakaian
3.       Keluar Masjid
4.       Masuk Kamar Mandi
4.       Turun Hujan
5.       Keluar Kamar Mandi
5.       Mendengar Petir
6.       Berbuka Puasa

D. Asma’ul Husna

Al Haqqu – Azh Zhaahiru ( 51 – 75)
Al Baathinu – Ash Shabuuru (76 – 99)